|
Tadeja Vrhovška, ki je doma na Pohorju, sem najprej opazil, ko se je z motorjem pripeljal na jesenski športni dan do Trikotne jase, nato pa je šel peš do vzpenjače in s sošolci peš nazaj. To je naredilo name vtis. Takrat sem videl, da ga veselijo motorji in da naj bi z njimi tudi tekmoval. Po jesenskih počitnicah smo imeli v 3. c prakso ekonomike v računalniški učilnici s skupino, v kateri je Tadej. Dijakom sem dal ključ, naj odprejo učilnico. Ko sem prišel v razred, sem na stolu pri vratih opazil motor na srebrnem podstavku (z ročkama za nositi in ročico za vrteti).
Nisem se upal dotakniti modela, da ne bi bilo kaj narobe. Vprašal sem, kdo je to naredil in Tadej je odgovoril, da on. Naslednjo uro smo imeli ekonomiko in Tadeja sem prosil, naj predstavi model, ki ga je prinesel v šolo. Rekel je, da ne ve, kaj naj pove. Predlagal sem metodo, da ga mi sprašujemo, on pa odgovarja. Meni je bilo v veselje prvič poslušati spontano in iskreno odgovarjanje Tadeja. Povedal je, da je potreboval 4 dni od jutra do večera, da je napravil model. Model je narejen iz hondinega tekmovalnega motorja, ki zaradi majhne hibe na ohišju ni primeren za tekmovanja. Povedal nam je, da je imel težave, kako prerezati svečko. Povedal je, da se pri njih doma ukvarjajo s popravilom motorjev in avtomobilov in dodal, da je on vedno zraven. Tadeju se ni zdelo nič posebnega, da je napravil model motorja in porabil veliko truda in entuzijazma. Ko sem ga vprašal, kakšna bi bila prodajna vrednost takšnega modela, je dejal, da tisoč evrov. Tadejevo predstavitev lastne inovacije sem ocenil z maksimalno oceno. Nisem pomislil ali ga vprašal, kaj namerava narediti z modelom. Nekateri sošolci so dejali, da se njim tega ne bi dalo narediti.
Fotografija prikazuje model motorja, ki ga je Tadej Vrhovšek iz 3. c naredil in podaril šoli za demonstracijo pri predmetu transportna sredstva.
Tudi za prihodnost naše šole so pomembne tri stvari: inovacije, inovacije in inovacije.
(Po)hvala in čestitke Tadeju Vrhovšku iz 3. c .
Pripravil: Zlatko Šehovič, univ.dipl.ekon.
Fotografija prikazuje učitelja Zlatka Šehoviča, ko dijakom med glavnim odmorom predstavlja inovatorja Tadeja Vrhovška, dijaka 3. c razreda in skozi pogovor s Tadejom njegov model motorja, ki ga je naredil in podaril za predmet Transportna sredstva (TSR).
Tadejev model menjalnika, ki ga je napravil za potrebe pouka.
|
